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为锚定学院“十五五”时期高质量发展目标，切实将党课学习成果转化为推动学院建设的实际举措，国际商务教师党支部在第四次党课学习后，围绕“我为学院‘十五五’规划建言献策”主题开展专题研讨，支部党员教师齐聚一堂、各抒己见，为学院发展擘画蓝图。

国际商务系教师党支部研讨中

研讨会上，党员教师聚焦学院2028年AACSB维持认证这一核心任务，提出构建契合认证要求的教师分类考核体系的建议。建议针对研究型学术教师、实践型学术教师等四类不同岗位教师，分层分类设计教学效果、智力贡献、社会服务等考核维度，突出各类教师的岗位定位与贡献差异。同时借鉴兄弟院校经验，引入信息化管理系统，规范考核流程，形成“评估-反馈-支持-改进”的闭环机制，推动教师考核从单一粗放型向多元精细化转型，实现学院与教师的共同成长。

与会教师还围绕新商科建设与人才培养积极建言。有教师提出，应加快探索新商科课程体系与授课模式改革，融入新文科价值元素，增设审美能力、情绪价值相关课程与研学活动；创新推出真实场景任务型课程模块，推动校企联合授课，将课堂延伸至企业一线，以实践导向评价体系提升人才培养质量。

国贸专业负责人则结合专业发展实际，从优化专业布局、深化产教融合、强化师资建设三个维度提出建议，强调要紧扣数字贸易发展趋势，打造“智能+国际贸易”课程体系，联动京津冀龙头企业共建实训基地，培育兼具家国情怀与国际视野的复合型经贸人才。

此次研讨凝聚了支部教师的智慧与共识，为学院“十五五”规划编制提供了富有价值的参考。下一步，国际商务教师党支部将持续发挥党建引领作用，推动研讨成果落地见效，为学院特色化、高质量发展贡献力量。